Setki godzin katechezy miały wychować pokolenie miłości bliźniego, tymczasem 87 proc. badanych uczniów doświadczyło przemocy rówieśniczej. Cyberprzemoc, wykluczenie, rasizm i pogarda pokazują brutalną lukę między deklarowanymi wartościami a codziennością szkolnych korytarzy. Nie oznacza to, że religia wywołała przemoc, ale zmusza do rozliczenia skuteczności modelu wychowania, który uczył przykazań, lecz zbyt słabo rozwijał empatię i praktyczne reagowanie. Dzieci przejmują język dorosłych, polityków i internetu, a obojętność wzmacnia agresorów. Szkoła potrzebuje nie kolejnych haseł, lecz ochrony, psychologów, edukacji społecznej i konsekwentnej reakcji. Moralność mierzy się nie słowami, tylko stosunkiem do słabszego i odmiennego.
